2021-02-26: „Czego warto uczyć dziś, by przydało się jutro?” – webinarium
Wygląd
piątek, 26 lutego 2021
5 marca 2021 roku w godzinach 11:00-13:45 odbędzie się konferencja dotycząca edukacji pod tytułem Czego warto uczyć dziś, by przydało się jutro?
Program
[edytuj | edytuj kod]- 11:00- 11:05 – Przywitanie
- 11:05- 11:35 – „Praktyczny wymiar wiedzy – wyzwanie współczesnej szkoły”; Andrzej Pieńkowski (Katalyst Education)
- 11:35- 11:55 – „Lista (nie)obecności- niepełnosprawność w podręcznikach szkolnych. Główne tezy, najważniejsze pytania, dalsze kroki”; dr Marta Sałkowska, Magdalena Kocejko, Magda Szarota (Collegium Civitas)
- 11:55-12:10 – „Wikipedia bez barier!– uczyńmy Wikipedię bardziej dostępną dla osób z niepełnosprawnościami”; Paulina Studniczka (Wikimedia Polska)
- 12:10- 12:20 – “Klimatyczne ABC” – bezpłatny podręcznik wiedzy o klimacie”; dr Aleksandra Kardaś (Uniwersytet Warszawski)
- 12:20 – 12:30 – „Wojownicy Klawiatury: Nie daj się złapać na fake newsa!” Filip Szarecki (Fundacja Centrum im. prof. Bronisława Geremka i Polska Fundacja im. Roberta Schumana)
- 12:30- 12:45 – „Gdzie się podziały kobiety w Wikipedii? O uzupełnianiu luk w największej encyklopedii świata”; Natalia Szafran-Kozakowska (Wikimedia Polska)
- 12:45 – 13:00 – „Jak projekt “100 inspirujących fizyczek” pokazuje STEM Role Models” dr Anna Chrobry
- 13:00- 13:15 – „Nawigator Szkolny – prezentacja nowego portalu dla nauczycieli” Marta Malina Moraczewska
- 13:15-13:30 – Zakończenie konferencji
Organizatorzy
[edytuj | edytuj kod]Konferencję organizują Wikimedia Polska oraz Katalyst Education. Wydarzenie jest elementem międzynarodowego Tygodnia Otwartej Edukacji i drugim elementem cyklu Jednodniówka edukacyjna.
Udział
[edytuj | edytuj kod]Wydarzenie jest organizowane online. Dostęp jest bezpłatny. Wymagana rejestracja. Została użyta platforma clickmeeting.
Źródła
[edytuj | edytuj kod]- Nina Gabryś – Czego warto uczyć dziś, by przydało się jutro? #UzupełniamyBraki #Jednodniówkaedukacyjna – wikimedia.pl/blog, 14 lutego 2021 [zarchiwizowane pod tym adresem]