Kontrowersje wokół szkolnej akcji w Łodzi. Świąteczne kartki do premiera podzieliły opinię publiczną
Pod koniec grudnia 2025 roku w kilku szkołach w Łodzi zorganizowano przedświąteczną inicjatywę, w ramach której uczniowie przygotowywali kartki skierowane do osób życia publicznego, w tym do premiera Donalda Tuska. Akcja, prowadzona pod hasłem „Łódź bliżej gwiazd”, miała łączyć ćwiczenia z zakresu form grzecznościowych z symbolicznym wsparciem dla starań miasta o lokalizację w nim placówki powiązanej z Europejską Agencją Kosmiczną.
Według informacji przekazywanych przez jedną ze szkół podstawowych, uczniowie mogli korzystać z przygotowanych wcześniej szablonów życzeń i podziękowań. W praktyce wiele przesyłek adresowano do szefa rządu, co wywołało krytykę części rodziców oraz komentatorów życia publicznego. W ich ocenie wykorzystanie gotowych tekstów ograniczało swobodę wypowiedzi uczniów i mogło nadawać przedsięwzięciu wymiar polityczny.
Przedstawiciele szkół i łódzkiego samorządu zapewniają, że udział w akcji był dobrowolny, a adresat kartki pozostawał w gestii nauczycieli i klas. Organizatorzy podkreślają, że przygotowane formuły miały charakter pomocniczy, zwłaszcza dla młodszych dzieci, oraz że działania wpisywały się w szerszy projekt korespondencji do artystów, sportowców i polityków. Wskazują zarazem, że promocja argumentów na rzecz inwestycji w sektorze kosmicznym w Łodzi miała charakter informacyjny i obywatelski.
Spór zaostrzyła grafika opublikowana w mediach społecznościowych, stylizowana na zdjęcie z wizyty premiera w szkole, która ukazywała polityka w przyjaznej interakcji z uczniami. Krytycy uznali to za element budowania pozytywnego wizerunku, natomiast zwolennicy inicjatywy argumentowali, że kontakty decydentów z uczniami są typową praktyką edukacyjną i nie muszą mieć charakteru agitacyjnego. Wpis na Instagramie dodatkowo spotęgował emocje wokół przedsięwzięcia.
Dyskusja dotycząca „Łodzi bliżej gwiazd” unaoczniła wysoki stopień polaryzacji w ocenie aktywności szkół na styku edukacji i spraw publicznych. Część opinii publicznej traktuje podobne działania jako kształtowanie postaw obywatelskich i naukę korespondencji urzędowej, inni postrzegają je jako ryzykowne wciąganie uczniów w bieżący spór polityczny. Władze oświatowe podkreślają, że kluczowe pozostaje zachowanie dobrowolności uczestnictwa, transparentność celów oraz unikanie rozwiązań mogących być interpretowanych jako forma presji lub promocji konkretnego środowiska politycznego.
Źródła
- Dzieci zmuszano do wysyłania kartek do... premiera Tuska? Niewinna petycja, a może przedsmak tego, co znamy z Korei Północnej – wpolsce24.tv, 30 grudnia 2025
- Szokująca akcja w łódzkich szkołach! Dzieci mają pisać hołdy do Donalda Tuska? – wpolsce24.tv, 30 grudnia 2025
- Uczniowie mieli wysyłać świąteczne kartki do... Tuska. Treść była już wydrukowana – niezalezna.pl, 30 grudnia 2025
- zsp5lodz – Post na Instagramie – instagram.com
